“中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员：

来信收到了。得知你们在一大会址和南湖红船旁，用心用情讲述党的历史、革命故事和英雄事迹，厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感，得到了锻炼与成长，我感到欣慰。”

“六一”前夕，一封来自中南海的回信，让中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员们沸腾了。

在中国共产党成立105周年的特殊年份，以上海“红喇叭”小讲解员和嘉兴“红船小讲解”为代表的少先队红领巾讲解员们，用质朴的语言、真挚的情感，向习近平总书记汇报了自己在“石库门”和“南湖畔”的讲解经历与成长感悟。总书记的回信，不仅是一份饱含深情的儿童节礼物，更是一份沉甸甸的时代嘱托。

听故事的人，成了讲故事的人

“大家好，我是‘红船小讲解’严嘉成。欢迎大家来到南湖革命纪念馆……”

5月30日，周六，上午9点半，南湖革命纪念馆序厅里，一个清亮的声音穿过人群，稳稳地落进游客的耳朵。这位五年级学生站在圆形展厅中央，目光扫过围拢过来的参观者，嘴角带着恰到好处的微笑，手势自然舒展，声音不疾不徐。

“序厅是一个占两层楼的圆形展厅，最吸引眼球的便是正中间全铜铸造的大型红船，从历史画卷中冲出，让人眼前一亮，凸显了中国诞生了共产党，这是开天辟地大事变的主题。”

作为整个纪念馆的开场讲解，严嘉成深知自己肩上的分量。周六上午来馆里讲解，他已经坚持了两年多，每一次开口，都怀着郑重。

曾经，他是纪念馆里踮起脚尖、睁大好奇双眼的聆听者。仰望着泛黄的老照片、珍贵的革命文物，听着成年人讲述那段风雨如磐的历史，红色故事在心底埋下懵懂的种子。如今，他站在展厅中央，完成了一场“从听到讲”的身份转变。

这种转变，让历史从课本里“走”了出来，变得可触可感。

“1921年7月的一个晚上，中共一大会议在上海法租界遭到巡捕袭扰，代表们被迫紧急转移。他们冒着生命危险，从上海到嘉兴。”“红船小讲解”高晴萱说起这段历史时，语速会不自觉地放慢，“那时候从上海到嘉兴，虽然只有100公里左右，但火车速度慢、路况差，还要时刻提防敌人的排查和追踪。代表们不敢暴露身份，甚至不敢坐在一起。到了嘉兴，他们又假装成游客，在南湖的一条普通游船上，在闷热狭窄的船舱里压低声音，宣告了中国共产党的诞生。”

讲到这里，她停顿了一下。“今天我们乘坐高铁，从上海虹桥到嘉兴南站，最快只需要20多分钟，车厢里宽敞明亮、平稳舒适。”跨越105年的对比，让这个11岁女孩对“幸福生活来之不易”有了刻骨铭心的理解。

在圆明园历史展览区前，清华附中嘉兴学校三年级的韩熙芮第一次上岗。不到15分钟，她已经向四批游客介绍了圆明园的历史。“圆明园由圆明园、长春园、绮春园三园组成，里面不仅有中式精美建筑，还包括西洋风格景观，被誉为‘万园之园’……”短短几句话中，韩熙芮的神态完成了两次转换——

先是嘴角微微上扬，带着骄傲；讲到圆明园被毁时，嘴角下压，声音也低了几分。讲解结束，不少游客冲她竖起大拇指。她紧攥的左手这才松开，远处的母亲冲她笑着点了点头。

对韩熙芮而言，展厅并不陌生。母亲何静说：“我们每到一个城市旅游，都会打卡当地的博物馆、纪念馆。”从湖南来到嘉兴，作为一名“新嘉兴人”，何静觉得要在这座城市扎根，首先要读懂它的根与魂。“红船小讲解”是一个绝佳的机会。“原来我们只是站在外面听别人讲，现在孩子也可以把嘉兴的故事讲给大家听了。”

从“怯于开口”，到“自信开讲”

从听故事到讲故事，看似一字之差，实则需要跨越不小的关卡。

初次站上讲解岗，几乎每个人都经历过那样的时刻：明明在家里对着镜子练了几十遍，每一句话、每一个手势都烂熟于心，可一看到乌泱泱的陌生人群，嘴巴就像被缝住了一样，脑袋里的词儿全跑光了。

新丰镇中心小学五年级学生郑佳妤负责的是《时局图》的介绍。最让她犯难的不是词，而是手。“讲到哪里，手就要指到哪里”，这个道理她懂，可真站到游客面前，一慌乱，手就不知道该往哪儿放了，要么僵在身侧，要么指错了方向。

更让人手心冒汗的是游客突然提问。

“记得有一次，一个叔叔问我：红船的船体不是红色的，为什么叫红船？”嘉兴市实验小学四年级的梁颢瀚回忆起第一次被问住的窘迫，不好意思地笑了，“我当时愣了一下，脑子一片空白，脸一下就烫了。”

成长的阵痛，“红船小讲解”校外辅导员、南湖革命纪念馆讲解员郑皓再熟悉不过了。有的孩子第一次试讲，讲到一半突然忘词，站在原地眼泪啪嗒啪嗒往下掉。

为此，南湖革命纪念馆建立了一套从招募、选拔、培训到考核、上岗的完整体系。培训由专业讲解员带队，前期集中攻克讲解词背诵、走位手势和情感表达；后期则专门训练现场应变：怯场了怎么办、忘词了怎么接、游客突然提问怎么回答。每年，郑皓都会根据孩子们的反馈，结合最新的政策与理论，对讲解词和培训方式作出调整创新。

真正让孩子们“脱胎换骨”的，除了技巧，更有心底里长出来的热爱。

因为嘴角长了点小胡子，秀城实验教育集团钧儒小学六年级的刘一心，受指导老师邀请扮演了一回情景剧《风雪同车燃星火》中的李大钊。他认真翻阅李大钊的生平事迹，还在电视剧片段中细细体会人物应有的神态。

“李大钊是很稳重的，所以我会把台词说得慢一点。”刘一心身着长衫，贴着李大钊的标志性胡子，戴上眼镜，站在《南陈北李 相约建党》画像前，言辞激昂，“仲甫，启蒙要做，但光靠笔杆子不够，得有个组织，把散沙聚成铁拳头。”此时，一个“小李大钊”出现了。一周的排演，让刘一心感觉自己仿佛和书本中的李大钊成了朋友，“他做的事情，就是觉得国家需要有人站出来。”

当历史不再是需要死记硬背的考点，而是变成了想要主动探寻的故事，那些关卡，慢慢变成了台阶。

“现在我会自信地告诉大家，红船不是因为船体颜色而命名，而是在上面成功召开了中共一大会议。”梁颢瀚的语气里带着一种小大人式的认真，“自己练习讲稿的时候，也会有很多疑问。为什么代表们要冒着生命危险开会？为什么偏偏选择嘉兴？然后我就会去翻书、搜资料，一个个解开心里的疑惑。”他从“背词”变成了“求知”。

“红船小讲解”在实战中练出了灵活应对的本事：面对低年级的小朋友，会用童谣提问的方式吸引他们；面对爷爷奶奶，会放慢语速、靠近一点，让他们听得更清楚；面对远道而来的外地游客，会特意介绍嘉兴的粽子和南湖菱。

“游客听完讲解后，有的人会说‘小朋友你讲得真好，我听了特别感动’。”

“还有养老院的爷爷奶奶拉着我们的手说‘红色江山后继有人呐’。”

“红船小讲解”们说：“每到这个时候，我们的心里就像吃了蜜一样甜，觉得所有的努力都值了。”

不光自己讲明白，更让世界听得懂

“一个人讲红色故事，声音很小，而一群人讲红色故事，就是一片海洋。”严嘉成说这话时，目光坚定。“当年那条红船，便是13个人一起划，才划出了开天辟地的大事变。”

在他的理解里，讲解不是一个人的独角戏，而是一群人的接力。“我们每个人负责不同的展区，每个人讲好自己的那一段，连起来就是完整的历史。”

从一个人到一群人的传承，正在从石库门到南湖畔的红色地标间悄然延展。今年4月，一场特殊的研学交流活动在沪嘉两地展开。嘉兴的红领巾小讲解员走进中共一大纪念馆，在上海“红喇叭”小讲解员的带领下，探寻“建党初心”；上海的红领巾小讲解员来到南湖革命纪念馆，听嘉兴“红船小讲解”讲述“红船起航”。

红领巾讲解员活动是自2021年起，在总结地方实践基础上，由共青团中央、全国少工委会同有关方面部署开展的一项实践体验活动。其中，上海的“红喇叭”小讲解员与浙江嘉兴的“红船小讲解”，是其中的典型实践。

“红喇叭”小讲解员成立于2006年，是全国首支专门服务于中共一大纪念馆的小学生少先队志愿讲解社团。“红船小讲解”缘起于2013年，依托南湖红船资源，主要由少先队员在南湖革命纪念馆、湖心岛等红色景点为游客讲解党史故事，传承红色基因。

两地以红领巾讲解员为特色纽带，让红色故事在孩子们的讲述中，完成跨越105年的深情合璧。

郑皓将孩子们的成长概括为“从单向接受到双向传播的飞跃”“这是红船精神在嘉兴生动实践、落地开花的结果”。从2013年启动时的30多人，到累计培育市级核心队员570多人，“红船小讲解”已讲解2800多次，服务游客超34万人次。

“双向传播”的力量，还在更广阔的舞台上生长。

刚刚过去的5月，北京市东城区少年宫携原创现实主义儿童剧《从这里出发》亮相2026南湖有戏“惠·剧”展，由东城区的20名主演与嘉兴的90多名同学联袂呈现。这是京嘉两地青少年继2024年合作大型原创儿童剧《红船·星河》后，又一次在红色文化与艺术教育领域深度交融的生动见证。

孩子们通过情景剧、红色研学、网络直播等方式，让红色文化实现从“馆内讲述”到“场域破圈”的拓展。

更重要的是，一批又一批孩子从这里走向了更广阔的天地，从“红船小讲解”慢慢成长为“时代发言人”。

2021年，林穆资作为“红船小讲解”代表，领取了全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型“最佳志愿服务组织”的奖牌。他的愿望质朴而远大：“我要更加积极地参加志愿讲解服务，用热情与智慧为南湖‘代言’，把红色故事讲给全世界听。”

2023年，莫景铄站上了中国共产主义青年团第十九次全国代表大会的献词台。他说：“我学习了专业的党史知识，了解了战火纷飞年代里的不朽精神，感受到了先辈们顽强不屈的革命意志。这些事迹一直激励着我勇敢前行，让我明白了，一个人一定要有信仰，才会拥有源源不断的力量！”

从石库门到南湖畔，从一个人的轻声低语到一群人的意气风发，少先队红领巾讲解员们，正用自己的声音，将105年前的初心，翻译成世界听得懂的语言。

他们不仅是在讲述一段历史，更是在展现一个可信、可敬、可爱的中国形象，传递着清澈、有力、动人的新时代少年中国说。